咸寧的漂流書包，為何能向全國(guó)推介？

http://www.grandmasellshouses.com 日期:2021年09月13日14:49 來源:咸寧日?qǐng)?bào)

日前，咸寧市以“漂流書包”促進(jìn)親子共成長(zhǎng)作為典型案例，成功入選全國(guó)婦聯(lián)《家庭家教家風(fēng)工作創(chuàng)新案例選編》，面向全國(guó)推介。

咸寧的漂流書包，為何能向全國(guó)推介？有什么獨(dú)到之處？給參與者帶來了什么？近日，記者進(jìn)行了采訪。

一個(gè)漂流書包，一座微型流動(dòng)圖書館

《畢淑敏給孩子的心靈成長(zhǎng)繪本》《兒童百科超級(jí)大書》《陪孩子走過小學(xué)六年》《不管教的勇氣》《兒童版世界簡(jiǎn)史》……盡管已經(jīng)過去了一年多，但回憶第一次如愿領(lǐng)到“漂流書包”時(shí)的情景，市民陳芳仍然很興奮，一口氣就說出書包里有哪些圖書。

去年1月，市婦聯(lián)在全省第一個(gè)策劃并實(shí)施啟動(dòng)書香飄萬家漂流書包公益項(xiàng)目，首期80個(gè)漂流書包里，分為8個(gè)類別，每個(gè)書包內(nèi)含4本兒童書、2本家長(zhǎng)書、1本反饋手冊(cè)。

這些圖書，包含科普、生活、認(rèn)知、親子關(guān)系等內(nèi)容，是精心挑選搭配的，適合0-15歲兒童，幫助解決家庭閱讀“讀什么”“怎么選書”的困惑。

“這是個(gè)濃縮的小套餐，是以孩子為中心，組織的一個(gè)多維度的流動(dòng)圖書館。”市婦聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，一個(gè)漂流書包，就是一個(gè)微型流動(dòng)圖書館，將精品好書通過線下傳遞入家庭，線上依托新媒體力量（朋友圈曬書分享、微信群轉(zhuǎn)發(fā)分享、微信公眾號(hào)宣傳、美篇鏈接分享等）吸引更多家庭參與閱讀。

一個(gè)書包在一個(gè)家庭停留一周時(shí)間，通過接龍方式流轉(zhuǎn)到下一個(gè)家庭，打破了傳統(tǒng)靜止、封閉的讀書方式，讓書籍在流動(dòng)中得到新的生命，發(fā)揮出最大的作用，讓知識(shí)以最低成本在家庭之間傳遞。

為做好管理，市婦聯(lián)吸納繪本館負(fù)責(zé)人、社區(qū)婦聯(lián)主席、機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、讀書會(huì)領(lǐng)讀人、親子閱讀體驗(yàn)基地、家風(fēng)家教實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人為漂流書包的管理站長(zhǎng)（志愿者），一個(gè)站長(zhǎng)負(fù)責(zé)5-8個(gè)書包，書包的接龍和歸還都在各站點(diǎn)，各站點(diǎn)定期舉行線下沙龍。

據(jù)悉，咸寧市前后二期共投放130個(gè)書包，共開展線上線下活動(dòng)300場(chǎng)，5000余個(gè)家庭參與，累計(jì)服務(wù)2萬余人次。

親子共同參與，享受最“廉價(jià)”的奢侈品

“媽媽，還會(huì)有下一個(gè)書包嗎？”市民陶慧蘭回憶，漂流書包第二天就要漂走了，孩子依依不舍，她和孩子臨睡前又溫習(xí)了一遍。

得知漂流書包信息后，陶慧蘭第一時(shí)間掃碼進(jìn)群，報(bào)名接龍，在第三周時(shí)，漂流書包漂到她手里。

接到書包的那一刻，孩子特別興奮，迫不及待翻開一本圖書，就看了起來，連吃飯都是喊了好幾遍才上桌。

為充分利用一周時(shí)間，好好消化漂流書包里的文化大餐，陶慧蘭放下手機(jī)，和孩子一起閱讀，分享感受，并認(rèn)真填寫反饋手冊(cè)。

“震撼、精彩、溫暖。”陶慧蘭開心地說，每看完一本書，就感覺和孩子一起向前邁了一步，共同成長(zhǎng)的親子時(shí)光特別美好。漂流書包漂走后，孩子還吵著要去圖書館看書。

記者采訪了幾個(gè)參與了漂流書包項(xiàng)目的家庭，大家都表示，漂流書包漂在其他家庭時(shí)，都是掰著手指，期盼漂到家里的日子；時(shí)間到了，總是依依不舍，恨不得多停留一天。

一位媽媽在反饋手冊(cè)里留言道，書包在家停留一個(gè)星期的時(shí)間太短了，“不過書非借不能讀也。”更多家長(zhǎng)表示，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，讓更多的閱讀“七天”在家里重演。

“漂流書包只是起個(gè)點(diǎn)燃作用，點(diǎn)燃孩子們的閱讀興趣。各家去買書也好，去圖書館也好，他們從此會(huì)展開閱讀生活。”市婦聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，孩子們看到這么多好書，會(huì)持續(xù)興奮一周時(shí)間，孩子對(duì)書的興趣點(diǎn)燃了，各家就會(huì)“抱柴去添火”。

該負(fù)責(zé)人表示，漂流書包，培養(yǎng)了孩子廣闊的視野，讓孩子愛看書、愛讀書、愛分享；推動(dòng)了家庭閱讀，促進(jìn)親子共成長(zhǎng)，以親子閱讀共成長(zhǎng)涵養(yǎng)好家教好家風(fēng)，讓參與家庭享受最為“廉價(jià)”的“奢侈品”。

書香浸潤(rùn)童年，香城大地勁吹文明風(fēng)

“盡管漂流了幾十個(gè)家庭，但書包里的圖書一本都沒有少過，也極少有破損，大家都很愛惜。”漂流書包站長(zhǎng)莫麗娟，對(duì)參與家庭的文明行為點(diǎn)贊。

她回憶，有一次一個(gè)家長(zhǎng)歸還漂流書包時(shí)，連連道歉，稱孩子看書時(shí)不小心將一頁書撕裂了，雖然已經(jīng)用膠布補(bǔ)好，但還是感到很抱歉。

這樣的事情并不少見。在將漂流書包送到下一個(gè)家庭之前，很多家庭會(huì)仔細(xì)檢查：或用酒精擦擦?xí)�、消消毒；如果有脫膠的地方，會(huì)仔細(xì)地粘貼好；如果圖書出現(xiàn)卷邊的情況，用熨斗把卷邊熨平。

今年，圍繞建黨100周年主題，“漂流書包”公益項(xiàng)目中新增了紅色書籍和“童心向黨”等系列活動(dòng)。

以閱讀傳承家風(fēng)、用書香涵養(yǎng)文明。市婦聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，漂流書包是市婦聯(lián)創(chuàng)新開展精神文明創(chuàng)建工作的具體舉措，用書香浸潤(rùn)孩子們的童年，輻射帶動(dòng)更多家庭傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)閱讀好習(xí)慣，弘揚(yáng)文明風(fēng)尚。

漂流書包項(xiàng)目的參與者，正在成為文明風(fēng)尚的實(shí)踐者、傳播者、影響者。

市民夏菊，帶著5歲的兒子躍躍，參加了第二期漂流書包接龍活動(dòng)，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。

“陪他看書的同時(shí)，我們還會(huì)交流探討，我告訴他咸寧正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，要當(dāng)一個(gè)文明市民。”夏菊介紹，通過閱讀，兒子對(duì)“文明”兩字有了更進(jìn)一步的了解。

如今，已上小學(xué)的躍躍，不僅自己嚴(yán)格遵守不插隊(duì)、不亂吐亂丟的文明準(zhǔn)則，還成為家里的文明勸導(dǎo)員，時(shí)刻監(jiān)督家庭成員“做文明人，行文明事”。

市婦聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，以點(diǎn)帶面，下沉基層指導(dǎo)推廣“漂流書包”項(xiàng)目，進(jìn)一步在各縣市區(qū)城區(qū)全面鋪開，并探索向公共圖書極度缺乏的農(nóng)村地區(qū)延伸。